Kuigi soovite jätkata, mis sisaldab professionaalse väljanägemise jaoks piisavalt tühja ruumi, on see, mis sisaldab liiga palju tühikuid, lihtsalt, et teid näeks kogemusteta.
Siin on mõned viisid, mille abil saate arendada oma mandaate kolledži ajal, nii et olete valmis esitama oma CV niipea, kui saate selle diplomi.
Akadeemilised saavutused
Üliõpilasega võite tunda, nagu oleks kodutööde teostamise õpetamine ja muutmine teie täistööajaga töökoht. Kui see nii on, siis ei tohiks te oma akadeemiliste saavutuste puhul toetuda, või olla häbi loendama mõned asjad, mida te eriti uhke olete. Ja ma ei räägi nimekirjast, mis tegi 98% lõpliku eksami kohta, et pool klassi ebaõnnestunud, soovid loetleda ainulaadsed saavutused, mis määravad tavapärastest õpilastest lahku.
See võib hõlmata ka seda, et professor valib oma uurimistöö konkursile või teie maal valitakse õpilase kunsti vitriiniks. Muud tüüpi saavutused, mis võivad olla levinumad, kuid potentsiaalsetele tööandjatele endiselt muljetavaldavad, näiteks dekaaniloetelu koostamise kordade arv, kõrge riigihüpertensiooni säilitamine või au ühiskonna liikmeks saamine.
Töökogemus
Kuigi teil pole ilmselgelt aega koolis kooli täisajaga töökoha pidamiseks, võidakse teil siin tööl leida mõni lisaaeg. Pidage meeles, et isegi kui teil pole raha vaja, see ei tähenda, et te ei saaks kogemusest kasu. Tööandjal on raske uskuda, et teete hea töötaja, kui te pole oma elus kunagi töötanud.
Osalise tööajaga või internatuuri läbimine kolledžis tagab, et teie CV ei anna kategooria "Kutsekogemus" osas midagi tühjaks. Kui suudate näidata, et olete koolis tööl hoidnud, on hea näide teie tööeetikast ja vastutuse tasemest. Praktika võib olla ka eriti väärtuslik, kuna see aitab teil saada kogemusi piirkonnas, mis on vajalik karjäärile, mida soovite.
Juhtimispositsioonid
Kuigi teadlased on olulised, on oluline, et te ei kulutaks kogu oma aega kolledžis, kes raamatut tabab. Tööandjad tahavad näha, et teil on võimalus harutada ja pingutada ja rakendada oma teadmisi mujal. Üks viis, kuidas seda teha saab, on koolis osalemine ja üliõpilasorganisatsiooni juhtpositsiooni saamine. Ja see ei tähenda alati, et nad valitakse üliõpilasvalitsuseks või saavad vennaskonna presidendiks.
Siin on mitut tüüpi positsioone, mis võimaldavad teil näidata oma suutlikkust juhtida näitena, näiteks õppetooli juhataja, volikogu liige või grupijuht. Kui te ei saa kogu aasta jooksul positsiooni võtta, võta vabatahtliku tegevuse raames endale lühiajaline juhtiv roll ühiskondliku teenuse projekti korraldamiseks või sotsiaalse sündmuse planeerimise eest.
Pidage meeles, et juhtpositsioon on midagi, mis näitab teie võimet juhtida, korraldada, motiveerida või esindada.