Kirjutamine kolmandas isikus

Kuigi esimesel inimesel on alati lihtne kirjutada, on oluline, et saaksite kasutada ka kolmandat isikut. Nii esimesel kui ka kolmandal isikul on oma tugevused ja nõrkused; mis toimib ühe lugu jaoks ei pruugi teise jaoks tööle.

See treening aitab teil jälgida kirjutamise mõju kolmanda isiku vaates, et lisada see tööriist oma tööriistakomplekti. Samuti võib see näidata teile juhiseid selle loo kohta, mida te varem ei arvestanud.

Oluline on ka vahemaa, mis teil lehel on olla, või uued viisid, kuidas saate sama jutustust näha.

Nagu kirjanikud, oleme me sageli liiga keskendunud sellele, mida me loeme lugu, selle asemel, et - võib-olla - mida see lehele on jõudnud. Vaatepunkti muutmine võib anda teile uue vaatenurga, mis sageli valgustab uusi ilukirjandust, inspireerib uusi ideesid ja lõppkokkuvõttes sügavamat ja introspektiivsemat ilustamist.

Mida sa vajad

Kuidas kirjutada kolmandale isikule

  1. Valige eriti huvitav või probleemne stseen proosast, mille olete esimesel isikul hiljuti kirjutanud. Püüa leida tükk, mis sisaldab nii dialoogi kui ka ekspositsiooni.
  2. Kirjutage tükk kolmanda isiku vaatepunktist. Võta aega. See võib vajada mõnda strateegiat ümberkujundamise äravõtmiseks. Peate kaaluma ka seda, kas soovite kasutada kolmanda isiku kõiki teadmisi või piiranguid . Esimesest kolmandast liikumisest võib kõige lihtsam proovida kolmandat inimest kõigepealt piirata.
  1. Pange tähele, kuidas muutused vaatepunktist muudavad lugu häält ja meeleolu. Milline vabadus teil on selle jutustajaga, mida sul varem polnud? Kui olete valinud piiratud kolmanda isiku, kas on midagi, mida teate nüüd sellise tegelase kohta, mida te varem ei teadnud? Kui olete valinud teadmatundliku, kas uus teave teavitab või takistab lugu? Kas ka selle vaatepunkti kasutamisel on piiranguid?
  1. Tee nimekiri kolmest või neljast uue vaate eelisest: kuidas uus hääl aitab välja töötada maatüki ja / või iseloomu . Kas see muudab struktuuri? Kas loo süda muutub või muutub see täpsemaks?
  2. Tee nimekiri kolmanda isiku vaatepunktide piirangutest selle konkreetse tüki suhtes. Kas see on kõige tõhusam viis seda lugu rääkida? Kas oli selliseid viise, kuidas oli kolmanda isikuga oma keskne tegelaskujundus keerukam? Kas see sundis teid kasutama teisi meetodeid oma iseloomu avastamiseks? Kas hääl oli tugevam või nõrgem? Kui nõrgem oli see kompromiss kasulik?
  3. Kui uus vaatepunkt toimib hästi selle stseeniga, kaaluge kogu tüki vaatevälja muutmist. Vastasel juhul pöörduge tagasi oma originaale.

Näpunäited

  1. Isegi kui muutmine kolmanda isiku vaatepunktiks ei ole seda konkreetset tükki paranenud, jääb see tulevase töö puhul lahtiseks. Kasutage selle õppuse käigus saadud õppetunde, et hinnata vaatepunkti kogu kirjutatavas väljamõeldis. Kui te kolmanda isikuga rohkem rahul, võite hakata leidma selle vahemaa, mida see võib pakkuda, aitab teil oma narratiivist uue perspektiivi.
  2. Lorrie Mooreil on hea selgitus selle kohta, kuidas ta POV-i valib: "On aegu, mil esimene inimene on vajalik teiste (mitte peategelase) jälgimiseks häälel, mis loob samaaegselt tegelase (tavaliselt peategelane), siis on aegu, mil kolmas isik on vajalik peategelase jälgimiseks häälel, mis pole iseloomu, vaid lugu. "
  1. Kas soovite harjutada teisi käsitöö ja tehnika aspekte? Siit leiate rohkem käsitööõppusi .