Näpunäiteid tõhusa loomingulise kirjutamise kriitika kohta

Me kõik teame kogemust mittekasutatava kriitika saamise, pigem sulgemise ja pigem vaigistamise kui pumbatava läbivaatuse saamise kohta. Aga mis täpselt annab teile selle tunne? Ja kuidas saate vältida selle andmist kellelegi teisele?

Õiglase kriitika andmine nõuab pingutust ja mõtlemist. Kui kasutate aega, et anda keegi tagasisidet nende loomingulise kirjutamise kohta, kas klassis, kirjutamisgrupis või üks-ühes, soovite anda tagasisidet, mis aitab kirjanikul oma tugevusi arendada. Seda tehes arendate nii oma kriitilise mõtlemise oskusi kui ka kirjaniku oskusi.

  • 01 Loe töö ettevaatlikult.

    Lugege lühemaid kirjaosiseid vähemalt kaks korda, üks kord, et maitset saada ja teine ​​kord keskenduksite detailidele. Võimaluse korral tehke koopia luuletusest või lugu, nii et teie esialgseid kirjutisi pole vaja kirjanikku üle kanda. Vältige töö lugemist esimest korda vahetult enne koosolekut. Andke kirjutamisaeg teile tööle ja anna oma ajutine aeg kirjutamise alustamiseks.
  • 02 Vali oma sõnad.

    Mõned toimetajad soovitavad pigem "I" avaldusi (nt "Võiksin konflikti saada kiiremini") kui "teile" avaldusi, mis pigem tunnevad end isiklikuks (nt "peate tõesti esialgu fikseerima"). Keskenduge oma vastusele või kirjutamisele ise: "Proos tundus selles osas mõnevõrra ebamugavana" või "See stseen oleks efektiivsem, kui see oleks dramatiseeritud. Siin on palju ekspositsioone."

    Muidugi on ausus oluline, kuid nagu Alan Ziegler märgib kirjutamisosakonna märguande raamatus : "Võite ausalt öelda, et sa vihkad lugu, kuid ainult keegi, kes saab kätte maksta, saab parema kirjaniku sellest ära kuulata." Keskenduge "heausksetele jõupingutustele, et olla abiks". Olge ettevaatlik, kuidas te oma kriitikat soosiksite.

  • 03 Alusta positiivsusega.

    Paljud klassid ja kirjutusrühmad nõuavad, et iga osaleja ütleks üks positiivne asi ja üks asi, mis vajab tööd. Me kõik reageerime negatiivsele tagasisidevõrgustikule paremini, kui see on positiivne, ja see seab kriitika jaoks veelgi kasuliku tooni. Liiga kriitilistele lugejatele tuleb mõnikord meelde tuletada, et kõigil kirjalikult on midagi selleks ette nähtud.

  • 04 Mõtle, miks see ei tööta.

    Kuulake end lugejatena. Kui midagi loob teid lugu või kui tunnete seda mõne osa jooksul igavaks, pöörake tähelepanu. Proovige välja mõelda, miks teil selline reaktsioon on. Mis ei mõjuta iseloomu ega olukorda ega kirjutamist ise? Kui sul on igav, on liiga palju ekspositsiooni? Kas on vaja rohkem konflikte? Kui sa pole temaga seotud, siis miks mitte? Võib juhtuda, et lugu pole lihtsalt teie asi, kuid on tõenäoline, teie vastuses saab midagi, mis aitab kirjutamist paremaks muuta. Vii oma kriitikale konstruktiivse kriitika kirjanikule.

  • 05 hoolitseda huumoriga.

    Isegi kui lugu sisaldab mõnesid tõeliselt naeruväärseid asju, ei tohi kirjaniku kulul nalja teha, isegi kui nad tunduvad sellega koos. Riskide võtmine on loomeprotsessi osa, ja see tähendab aeg-ajalt naeruvääristamist. Võimalik, et kriitika on juba näidanud neile nende rumalust. Hoolitse nende ebaõnnestumise eest.

  • 06 Ärge hoiduge tõest.

    Kui olete inimene, kellel on kriitika andmisega probleeme, on see teie võimalus seda tööd teha. Soodige seda kõige positiivsematel tingimustel, kuid edastage seda, mida te arvate, ei tööta. Keel nagu "Ma arvan, et lugu võiks olla isegi parem, kui ..." võib muuta teid mugavamaks ja muudab kirjaniku ka paremaks. Kuid edastage oma arvamus. Kriitika võib olla austust tähis. See ütleb kirjanikule, et te arvate, et nende kirjutamine on väärt: te usute nende andekatega, et olla nendega ausad.