Määrake oma nõrkused

Keskendumine positiivsele

Ma ei suuda mõnda teist intervjuuküsimust mõelda, mis üliõpilasel ületab, " palun kirjeldage oma nõrkusi ". Algul võib see tunduda üsna hirmutav küsimus, kuid kui sa mõistad, et see on lihtsalt veel üks võimalus näidata oma tugevusi, muutub see palju lihtsamaks. Kui te võtate intervjuule ettevalmistamiseks aega, on see tõesti veel üks võimalus teha ennast särama ja panna teid teiste kandidaatide ees.

See küsimus ei seisne intervjueerija teavitamises kõikide nõrkade külgede kohta, mida te ise näete, ja et tavaliselt on hilinenud tähtajad, et olete prostiinator või teil on probleeme meeskonnakeskkonnas töötamisega. Nendele küsimustele vastamisel peate kiiresti oma nõrkusest teatama, näitama oma teadlikkust sellest nõrkusest ja seejärel kulutama enamuse ajast arutlema selle üle, kuidas olete selle ületamiseks töötanud. Te ei vasta mitte ainult küsimusele, nagu küsiti, vaid näidata intervjueerijale, et olete õppinud, kuidas kõige sagedamini asju lihtsalt pisut teha.

Sellele küsimusele vastamisel on oluline säilitada positiivne keha keele ja tugev verbaalne toon. Samuti tahate näidata usaldust, jättes küsimuse teile mitte. Sellele küsimusele tuleb vastata korduvalt, kuni tunnete ennast mugavalt, et teie vastus näitab sulle midagi positiivset, nii et küsitleja leiab, et olete töökoha õige isik.

Küsides küsimusi, soovivad tööandjad teada saada, kas teil on puudusi, mis hoiaksid teid ettevõtte jaoks head töökoha eest, ning nad soovivad ka teie tunnetada oma võimet raskeid küsimusi käsitleda. Kui olete intervjuule ette valmistanud , on see küsimus lihtne, kui te juba teate, mida te ütlete enne selle esitamist.

Nagu ka " Millised on teie suurimad tugevused küsimusena ?" , On see veel üks võimalus end valgustada, muutes oma nõrkuse tugevuse, mis annab intervjueerijale veel ühe põhjuse, mis soovib teid palgata. Parim on valida nõrkusi, mis ei ole asjakohased või mida saate ümber pöörata ja muuta see jõudu.

Selle küsimuse puhul soovite alati anda kolmeastmeline vastus:

  1. Tunnustus
  2. Eneseteadvus
  3. Restaureerimine

Kasutades ülaltoodud illustratsioone võite sellele küsimusele vastata, öeldes:

Nõrkus # 1

Tunnustus:

Olen alati olnud väga üksikasjalikult orienteeritud inimene ja see on olnud minu tugevus paljudes akadeemilistes ja töökeskkondades. Teiselt poolt olen mõelnud, et nii üksikasjalikult orienteeritud võtab palju aega ja seda ei ole alati vaja teha head tööd.

Eneseteadvus:

Kuigi kolledžis leidsin, et pean oma aega ja vaeva jagama paljude erinevate projektidega; ja kuigi ma andsin alati suurepärast tööd, ei pidanud ma alati kulutama nii palju aega kui ma tegin ühe projekti puhul. Ma õppisin üsna kiiresti, et on olulisi üksikasju ja teisi, mis ei nõua nii palju tähelepanu.

Restaureerimine:

Olen õppinud, kuidas paremini oma aega ja projekte seada prioriteediks, nii et kõige olulisemad ülesanded said kõige rohkem tähelepanu ja siis andsin piisavalt aega muude ülesannete täitmiseks, mis on vajalikud.

Nõrkus # 2

Tunnustus:

Alati leidsin ennast pidevalt, kui mul oli kohustusi, mida pidi õigeaegselt tegema. Prostranatorina olen alati oma töö õigeaegselt teinud, kuid ma kulutan palju ööd, et töötada projekti lõpuleviimiseks tähtaja tegemiseks.

Eneseteadvus:

Viivitusprobleem on see, et see põhjustab palju ebavajalat stressi ja võib põhjustada teie parima töö käima.

Restaureerimine:

Kui ma tuvastasin, et pärast kolledži sisenemist hakkas see olema suurem probleem, õppisin, kuidas minna, et töö saaks varakult lõpule jõudma, nii et mul oli aega projekti läbi vaadata ja suutnud oma parima tööga hakkama saada. See on kaasa toonud vähem stressi ja kõrgemad palgaastmed kõigis minu klassides.

Nõrkus # 3

Tunnustus:

Kuigi ma töötasin iseseisvalt hästi, hakkasin märganud, et ka meeskonnas töötades ei teinud seda ka hästi.

Eneseteadvus:

Ma leidsin end sageli iseseisvate otsuste tegemisel ja ma ei saanud aru, miks minu meeskonnakaaslased ei järginud minu juhiseid. Aja jooksul mõistsin, et meeskonnas töötamine tähendas kõigi liikmetega konsulteerimist ja seejärel vastastikust otsustamist selle kohta, kuidas käimasolevat projekti jätkata. Kolledž on mulle andnud mulle palju võimalusi teiste õpilastega töötamiseks ja ma arvan, et mujal kui klassis teenitud head klassid, on see valdkond, kus ma kasvasin kõige rohkem kolledži aastate jooksul.

Restaureerimine:

Kuna olen oma kolledžis juba palju meeskonna projekte teinud, olen õppinud suhtluse tähtsust ja vajadust konsulteerida kõigi meeskonna liikmetega. Nüüd ootan meeskonnaprojekte, kust enamasti neid varem vältisin.

Oluline on ette valmistada nii, et ükskõik millist küsimust, mille teilt palutakse, saaksite anda vastuse, mis näitab teie tugevusi ja seda, mida teil on ettevõte pakkuda. Mis on teie suurim nõrkuse küsimus, ei ole erinev. Üks, kellega olete õppinud, kuidas sellele küsimusele vastata, näete, et ootate rohkem küsitlusi ja tunnete end vähem hirmutatud.