Tahad teada, kuidas töötajad saavad taotleda, mida nad õpivad koolitustel töökohal?
Koolituste ülekandmine on eesmärk, kui töötajad on kaasatud igasugusest sise- või välistreeningust , istungist, seminarist või töökohal toimuvast koolitusest.
Koolituse eesmärk on tõhustada töötajate oskusi, teadmisi, mõtlemist ja õppimisvõimet. Kuid veelgi olulisem on võime rakendada uut teavet, oskusi või teadmisi töötaja töös.
Koolituse üleviimine on üks samm edasi, ideaaljuhul töötab uus töötaja uue teabe, rakendab töökohta puudutavat teavet ja seejärel jagab seda uut teavet, edastades teadmisi (koolitus) teistele töötajatele.
Kas soovite koolitust, mida pakute töötajatele, et neil oleks reaalne mõju töökohal harjutatavatele oskustele, kui töötajad naasevad tööle? See juhtumiuuring illustreerib võimet pöörata tähelepanu töötajate koolitusele enne koolituse ja arendusülesannete ja -ürituste ajal ja pärast seda.
Koolitusülekande juhtumiuuring
Selleks, et mõista koolituste ülekandmise kontseptsiooni, on alljärgnev näide tõelise olukorra kohta, mis näitab koolitajat, kes rakendab vajalikke tegevusi enne, pärast ja pärast abisaajate koolitust.
Lisaks sellele viitavad allpool olevad lingid konkreetsetele soovitatavatele viisidele koolituse tõhustamiseks, et seda töökohal rakendataks, kui soovite edasi liikuda.
Enne töötajate koolitust
Lääne keskel asuvas ülikoolis töötas inimressursside arendamise direktor (HRD) uue järelevalvetöötajate töötajate koolituste sarja.
Ta alustas vajaduste hindamise protsessi fookusgruppidega, mis hõlmasid nii tulevasi osalejaid kui ka juhendajaid, et välja selgitada koolitusest vajalikud põhioskused ja ideed.
Ta konsulteeris välisekspertidega, et määrata töötajate koolitust. Ta täheldas töötajate koolitusprogramme ja kohtus peer-kõrgkoolide HRD-dega, et võrrelda märkmeid enne töötajate koolitust.
Ta moodustas ülikoolidevahelise nõuandekomitee, kes vaatab läbi ja aitab kaasa töötajate väljaõppe kujundamisele ja kättetoimetamisele.
Seejärel töötas ta välja sisemiste ja välistreeningute ja arendusteenuste pakkujatega eesmärgipõhised töötajate koolitussessioonid . Praktikantide juhid peavad osalema esialgsel koosolekul, kus tutvustatakse töötajate koolitussessiooni sisu.
Need kohtumised õpetavad osalejatele ka juhtkonna rolli koolitustegevuse toetamisel. Järk-järgult osales ka täielik koolitus üha rohkem juhte.
Töötajate väljaõppe ajal
Humanitaarabi peadirektoraadi direktor korraldas esimesed paar töötaja koolitusrühmad. Sessioonid redigeeriti tagasiside põhjal. Koolitajad tutvustasid seansside ajal asjakohaseid näiteid ja tegevusi.
Osalejad said mullehekülgede hindamiste, mis andsid tagasisidet sisu, õppimise ja seansside tõhususe kohta.
Need toimusid koolituse nädala jooksul, mis ei olnud nõutav istungi lõpus, nii et osalejatel oleks olnud aega koolituse läbimõeldud läbivaatuse ja mõttevahetuse jaoks.
Pärast töötajate koolitust
Koolituste ümberkujundamine on pidev tagasiside põhinev protsess.
Mõni kuu pärast istungeid kohtub inimõiguste nõukogu direktor koolitusel osalenud töötajatega. Tema eesmärk on hinnata nende rahulolu koolitusega ja teada saada, kas nad olid aja jooksul koolitust oma töökohale üle kandnud. Ta kohtub ka oma juhendajatega, et hinnata, kas töötajad rakendavad oskusi töökohal.
Ta töötab, et pakkuda tegelikku testimist ja 360-kraadist tagasisidet, et tugevdada töötajate koolitusprogrammi koolitusülekande komponenti.
Kas töötaja koolitusprogramm on edukas?
Looda sa. Ta veetis aega, et viia läbi alltoodud artiklite seeria soovitatavad sammud koolituste üleandmise kohta.
Ülikool kasutab suurepäraseid tulemusi töötajate koolitusele investeeritud ressurssidest. Saate neid tulemusi ka kogeda, pöörates tähelepanu töötajate koolituste ülekandumisele teie töökohale.
Lõppude lõpuks, miks te ei soovi tegevusi lisada ja jälgida, mis tagaksid, et tööandjad ja töötajad saavad positiivset mõju ajaga, mida töötajad kulutavad koolitusele? Sa investeerid ikkagi koolitusaega.
Lisateave koolituste üleandmise kohta
See teave näitab tegevusi ja ideid, mis võimaldavad koolituse edukat ülekandmist töötaja tööle. Koolituse ülekandmine toimub kõige lihtsamalt, kui väljaõpe on sisemiselt välja töötatud ja toimetatud . Kuid isegi väliskoolituste ülekandmine toimub efektiivsemalt, kui kasutate järgmisi soovitusi.
Veel näpunäiteid efektiivseks koolituseks üleminek töökohale
- 4 näpunäited koolituse ja arendustöö tegemiseks (enne)
- 6 nõuannet koolitustöö tegemiseks enne koolitust (varem)
- Koolitus võib teha vahet (ajal)
- 6 täiendavat nõu, kuidas koolitada ja arendada tööd (ajal)
- Igaüks võidab: 4 näpunäited töötajate koolitamise ülekandmiseks (pärast)
- 9 Veel näpunäiteid koolituse edastamiseks (pärast)